Обеспечение учащегося учебниками

Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Русский родной язык (5-9)

Русский родной язык (5-9)

Русский язык. Рыбченкова Л.М. и др. (10-11) (Базовый)

Литература 10-11 класс

Математика. Виленкин Н.Я. (5-6)

Математика. Виленкин Н.Я. (5-6)

Алгебра. Макарычев Ю.Н. (7-9)

Алгебра. Макарычев Ю.Н. (7-9)

Алгебра. Макарычев Ю.Н. (7-9)

Алгебра и начала математического анализа. Никольский С.М. и др. (10-11) (Базовый/Углублённый)
Учебник "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала
математического анализа. 10—11 классы", являющийся частью завершённой предметной линии учебников по Алгебре и началам математического анализа для учащихся 10—11 классов общеобразовательных организаций. Большой историко-научный материал в учебниках (в теоретическом материале и в исторических сведениях) помогает формированию целостного мировоззрения, объясняет роль разных народов в истории математики (Древний Вавилон, Египет, Китай, Греция, Средневековая Европа, Россия), воспитывает уважительное отношение к разным народам мира. Большую роль в ознакомлении учащихся с бытом разных народов, со способами решения математических задач у разных народов играют старинные задачи. В 11 классе изученные свойства функций обобщаются, вводятся понятия чётности, периодичности, преобразования графиков функций, которые теперь рассматриваются в более широком ключе, а не применительно к одной изучаемой функции, как это было в предыдущие годы. Завершением линии функций является введение дифференцирования и интегрирования функций и решение новых задач, подвластных новому математическому аппарату. Здесь учащиеся расширяют представления о функциях как моделях реальных процессов реального мира. Функциональный аппарат воспринимается учащимися как средство решения тех или иных задач, связанных с проблемами изучения природы, общества, развития науки и техники. Функциональная линия расширяет круг изучаемых в курсе алгебры вопросов и даёт учащимся дополнительные средства для решения математических задач и задач практического содержания, а также для развития умений наблюдать закономерности, выдвигать гипотезы, доказывать подмеченные свойства, отстаивать собственную позицию.

Геометрия. Атанасян Л.С. И др. (10-11) (Базовый/Углублённый)

Геометрия. Атанасян Л.С. И др. (7-9)

Музыка. Сергеева Г.П. (5-8)

Музыка. Сергеева Г.П. (5-8)

Музыка. Сергеева Г.П. (5-8)

Музыка. Сергеева Г.П. (5-8)

Английский язык. "Rainbow English" (5-9)

Английский язык. "Rainbow English" (5-9)